ACTIVIDAD No. 3 NIVELES TRÓFICOS

IED LA AMISTAD-    CIENCIAS 4TO.    J. T. PROFESOR HECTOR G.

ACTIVIDAD No. 3       NIVELES TRÓFICOS Y CADENAS ALIMENTICIAS

¡BIENVENIDOS! Espero que tu familia se encuentre en excelentes condiciones de salud y que pronto estemos juntos en el colegio para seguir explorando el mundo de la ciencia.

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La energía del Sol, los nutrientes del suelo, los minerales y  la fotosíntesis de las plantas se encargan de proveer de alimento a los demás seres vivos, para realizar funciones vitales como  la nutrición, la  respiración, la reproducción  y muchas otras, estableciendo conjuntos de organismos en los que fluye la energía y la materia de uno a otro, tal y como se observa en la siguiente pirámide:

Por lo tanto se pueden observar tres niveles tróficos:

• Organismos productores (autótrofos , fabrican alimento).
• Organismos consumidores (herbívoros, carnívoros, carroñeros).
• Organismos descomponedores y transformadores (descomponen la materia orgánica en inorgánica y permiten que vuelva a ser utilizada).

A continuación encontrarás un vídeo que te mostrará como están organizados los seres vivos en  niveles tróficos, obsérvalo las veces que sean necesarias para responder posteriormente las preguntas indicadas.

Ahora dibuja la pirámide trófica en tu cuaderno y responde:

1. ¿Porqué llamamos a las plantas organismos autótrofos?

2. ¿Cómo podemos clasificar a los organismos consumidores?

3. ¿Qué es un descomponedor?, da un ejemplo.

Es necesario aclarar que una cadena alimenticia corresponde a una serie de seres vivos que transfieren o pasan energía y materia de uno a otro, de acuerdo con los niveles tróficos vistos anteriormente.

Por lo general deben partir de un vegetal que tiene la función de crear materia viva a partir de los minerales , por eso es un organismo productor, luego de organismos que se alimentan de ellas (herbívoros), a continuación los organismos que se alimentan de otros animales (carnívoros) y finalmente los carroñeros y descomponedores que regresan  al medio ambiente los nutrientes de los anteriores formando un ciclo de vida continuo.

Ahora debes  escribir qué es una cadena alimenticia  en tu cuaderno.

Cuando hay varios organismos con diferentes opciones se generan redes tróficas como en este caso; observa muy bien la siguiente imagen y luego diseña una cadena alimenticia con mínimo cuatro individuos, dibújala en el cuaderno y escríbele a cada uno qué clase de organismo es:

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